À qui s'adresse la remédiation cognitive ?

Aux enfants, adolescents et adultes dont un trouble d'apprentissage gêne la vie quotidienne, la scolarité, le travail ou les projets personnels. Il n'y a pas d'âge limite : la plasticité cérébrale ne s'arrête pas à la fin de l'école.

Qu'est-ce que la CAA ?

La communication alternative et améliorée regroupe les outils qui complètent ou remplacent la parole. Elle s'adresse aux personnes non oralisantes ou dont le langage oral ne suffit pas à dire ce qu'elles pensent. Ne pas s'exprimer oralement ne signifie pas ne pas penser.

Où se déroulent les séances ?

Dans deux cabinets parisiens : 8 rue Cortambert dans le 16e, à Trocadéro, et 2 rue Dranem dans le 11e, à Ménilmontant.

Paris 16e et Paris 11e

Remédiation cognitive et communication alternative, à Paris.

J'accompagne les enfants, les adolescents et les adultes dont un trouble d'apprentissage gêne le quotidien — apprendre, s'organiser, se faire comprendre. Chacun peut progresser, quel que soit son âge.

Six ans de pratique
Deux cabinets parisiens
Séances individuelles

Prendre rendez-vous Voir les deux méthodes

Communication alternative

Une phrase se compose une lettre à la fois.

En Spelling to Communicate, la personne désigne les lettres une par une sur un tableau. Huit mots coûtent vingt-huit pointages. C'est lent, et c'est exactement pour ça qu'il faut écouter jusqu'au bout.

JE PENSE MEME QUAND JE NE PARLE PAS

28 lettres pointées pour dire cette phrase

Deux méthodes

Selon ce qui bloque, on travaille la pensée ou la parole.

Troubles d'apprentissage

Remédiation cognitive

On entraîne les fonctions qui servent à apprendre — attention, planification, organisation, mémoire, flexibilité — et on installe des stratégies qui tiennent hors du cabinet. L'approche s'appuie sur l'Expérience d'apprentissage médiatisé de Reuven Feuerstein et sur le Programme d'enrichissement instrumental.

Les objectifs sont écrits avec la personne, à partir de ses demandes réelles : lire sans sauter de mots, tenir un cahier de textes, préparer un dossier.

Comment se passe une séance →

Personnes non oralisantes

Communication alternative et améliorée

La communication est un droit, pas une récompense. La CAA rassemble les outils qui compensent, complètent ou remplacent la parole. Je pratique le Spelling to Communicate (S2C™) développé par Elizabeth Vosseller, fondé sur le lien entre les capacités cognitives et les compétences motrices.

Elle s'adresse notamment aux personnes autistes et aux personnes porteuses de certains syndromes génétiques.

Ce que la CAA change au quotidien →

Ce qu'on travaille

Cinq fonctions, et un exemple concret.

Une séance ne fait pas réviser. Elle entraîne les mécanismes qui servent partout, puis vérifie qu'ils passent dans la vie de tous les jours.

01Attention
Tenir sur une tâche, revenir dessus après une coupure, résister à ce qui passe à côté.
02Planification
Découper un travail en étapes, savoir par où commencer, estimer le temps que ça prend.
03Organisation
Ranger l'information pour la retrouver — un cahier, un bureau, une consigne en trois parties.
04Mémoire
Retenir en comprenant plutôt qu'en répétant, et se relire pour vérifier.
05Flexibilité mentale
Changer de méthode quand la première ne marche pas, au lieu de la refaire plus fort.

Un enfant qui saute des lettres n'a pas besoin de relire : il a besoin d'apprendre à balayer.

Sur les omissions de lettres et de mots, on automatise une stratégie de balayage structurée. C'est ce transfert-là qui compte, pas la performance en séance.

Mes engagements

Quatre principes, tenus à chaque séance.

Responsabilité éthique

Le respect absolu de la personne : son rythme, ses besoins, sa singularité. Et de la transparence sur les méthodes employées, les objectifs visés et l'évolution réelle de l'accompagnement.

Présomption de compétence

On part du principe que chaque personne est capable d'apprendre. Il reste à trouver la méthode qui lui permet de comprendre et de s'exprimer — c'est mon travail, pas le sien.

Rigueur scientifique

Des méthodes fondées, une formation continue, et le refus des promesses qu'aucune donnée ne soutient.

Travail en équipe

Les familles et les professionnels de santé sont partenaires de l'accompagnement, informés et impliqués à chaque étape. Un suivi cohérent vaut mieux que dix bonnes idées isolées.

Où me trouver

Deux cabinets, de part et d'autre de Paris.

Paris 16^e — Trocadéro

8 rue Cortambert
75116 Paris

6 Trocadéro
9 Rue de la Pompe

Paris 11^e — Ménilmontant

2 rue Dranem
75011 Paris

3 Saint-Maur · Parmentier
2 Ménilmontant

Parlons de votre situation.

Décrivez-moi en quelques lignes qui est concerné, ce qui bloque aujourd'hui et ce que vous attendez. Je réponds à chaque message.

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